ESCOLA ISD - Um pouco da nossa história
HISTÓRICO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO "IZABEL DOS SANTOS DIAS"
Uma instituição sem história, sem memória, está condenada ao esquecimento. Ignorar a história é ignorar a própria vida. A história se constrói a partir das ações dos seus autores, seres que deixam suas marcas em outras vidas.
No ano de 1937, quando nosso distrito de Icoaraci ainda tinha o nome de Vila do Pinheiro, o Sr.João Belchior de Araújo, teve a idéia de criar uma escola para atender as crianças do bairro, em sua maioria filhos dos funcionários do Matadouro do Maguari (Ex - FRIMAPA). Mas, foi na gestão do Dr. José da Gama Malcher, Diretor do Matadouro do Maguari, que a idéia foi concretizada. A escola inaugurada no dia 15 de agosto de 1937, recebeu o nome de Escola Maguari, com número reduzido de alunos e com apenas dois professores.
No dia 1º de setembro do mesmo ano assumiu a direção da escola a professora Minervina Gama que já trabalhava na escola como professora, em sua prática apresentava compromisso e responsabilidade com a educação. No governo do Dr. Aurélio Corrêa do Carmo, a escola mudou de nome para Escola Reunida Dr. Pádua Costa, e já contava com 16 professores, 06 serventes e 415 alunos de 1ª a 4ª séries.
Em 28 de abril de 1968, com a
aposentadoria da professora Minervina Gama, a escola passou a ser dirigida pela
professora Cecília Marques de Lima, e já contava no seu quadro funcional com 01
secretária, 21 professores, 10 serventes, 01 vigia, e um total de 622 alunos.
No governo do Coronel Alacid da
Silva no ano de 1971, após a restauração da escola, mudou o nome da escola
para Grupo Escolar “Izabel dos Santos Dias”,
em homenagem póstuma (a quem). Posteriormente, com a reforma do ensino, a
escola passou a se chamar “Escola Estadual do 1º Grau Izabel dos Santos Dias.
Em abril de 1988, a diretora
Cecília Marques de Lima, foi transferida e em 27 de outubro do mesmo ano,
assumiu a direção da escola a professora Tereza Francês Reis, sendo que no
período de abril á setembro a escola ficou sobre a responsabilidade da
secretaria Wilma Silva da Silva. A gestão da professora Tereza Francês Reis,
efetivou-se no período de setembro 1988 a 1996.
Em 1995, foi implantado o Curso
do 2º Grau com as habilitações de Ciências Biológicas - CB e Ciências Exatas-CE, anexo do Colégio Avertano
Rocha, para atender a demanda neste nível de ensino. O anexo funcionou de 1995
a 1998.
O Conselho Escolar foi implantado
no ano de 1996, tendo como primeira Coordenadora a professora Iolanda Damasceno,
para administrar o Conselho por um período de 02 anos.
Posteriormente a escola foi
dirigida pelo professor Adalberto Damasceno Aguiar Júnior, permaneceu na gestão
no período de 1997 a 2000.
No período de 2000 à 2014, a escola passou a
ser dirigida pela professora Márcia Carolina
Aviz de Souza - Especialista em Gestão Escolar - UEPA, professora Eliete
da Silva da Costa (Esp. Em Gestão Escolar) vice-diretora, passaram pela
vice-direção desta escola a professora Janete Pinheiro da Costa, professor
Anacleto Maciel Tavares, e desde novembro de 2010 assumiu a vice-direção, o
professor Roberto Cesar de Araújo Silva
- (Esp. em Gestão e Orientação Educacional).
Do ano de 2015 até meados de 2018, a escola ISD passou a ser dirigida pelo Professor Roberto Cesar de Araújo Silva, tendo como
vice diretores as professoras Eliete da Silva e Claúdia Silva.
A atual diretora da Escola, a professora Eliete da Silva da Costa (Especialista em Gestão Escolar), assumiu a direção em 2018.
Seu quandro funcional conta com
os seguintes profissionais: 48 professores, 01 secretário, 05 especialistas em
educação, 02 assistentes administrativos, 05 serventes, 03 auxiliares
operacional, 04 merendeiras terceirizadas.
A escola tem oferecido
atendimento educacional nos níveis Fundamental e Médio, passando pela Educação
de Jovens e Adultos (EJA – Fundamental e Médio). Funciona em três turnos
(Manhã, Tarde e Noite).
Neste ano de 2019, a escola
apresentou um quantitativo de 1.600 alunos matriculados distribuídas nos níveis
de ensino, e nos turnos disponíveis. Isso demonstra a importância que a escola
assume dentro da comunidade na qual está inserida, e o papel que deve
desenvolver dentro de um comprometimento educacional, social e político, a fim
de potencializar a qualidade social da educação dentro do caráter cultural,
moral, artístico e humano.






